师：同学们大家好，特别高兴能和你们一起学习，请大家做好学习准备，我们开始上课啦。同学们快看，美丽的小亭、弯弯的拱桥、青青的湖水、碧绿的莲叶，朵朵莲花呈现在眼前，带我们走进美丽的江南。请同学们拼读一遍。
生：这个词语jiāng，nán，江南，江是三拼音节。
师：拼读时，这位同学做到了声轻介快韵母响。再听老师读一遍课题，注意读准字音。江南，你们自己也来读一读。江南中的江指的是长江，江字的左边是三点水旁。三点水旁的字一般和水有关。你们还知道哪些三点水旁的字呢？
生：前面学习的流水的流，还有游泳的游，都是三点水旁的字。
师：这位同学能够结合前面学习的内容，积累三点水旁的字，可真会学习呀。跟老师一起再来读课题。三，江南。江南是指长江中下游以南的地区，诗中所描写的江南到底是什么样子呢？让我们走进课文去看一看。请看大屏幕，仔细听老师读课文。江南，汉乐府，江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。这是一首汉代的乐府诗，请你们打开书，自己试着读一遍课文，遇到不认识的字就用拼音的方法学会它。如果还有困难，就用铅笔把它圈出来，开始读。下面再来听一听学习伙伴的朗读，注意听清每个字的读音，尤其是你们圈出来的字。
生：江南，汉乐府，江南可采莲叶何田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
师：快看，文中出现了变红的字，请你们借助拼音将它读准确。
生：可采莲。
师：北字音读得很准确。注意采是平舌音，听老师来读，采莲，莲是三拼音节lián，你们自己也来试试。汉字离开了课文，你们还能认识吗？自己先来拼一拼认字表中的字。声音也很洪亮，把这些生字送回到文中，跟着学习伙伴一起再来读一遍课文，努力把字音读正确，句子读通顺。
生：江南，汉乐府，江南可采莲叶何田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
师：学习伙伴读的字音正确，句子通顺。下面我们到江南水乡的莲花池看一看，仔细看插图，把你们看到的都介绍给大家。
生：我看到池塘里的莲花开了，还结出了一个个小莲蓬，莲叶绿绿的，一群小鱼在水里游来游去。
师：这两位同学观察得真仔细。看，这是美丽的莲花，这里还有茂盛的莲叶。读这两个词语，你们发现了什么？
生：莲花、莲叶，我发现这两个词语里都有莲这个字。
师：对，这个字里面还有一个新偏旁叫草字头，带有草字头的字大都和植物有关。那你们还知道哪些草字头的字呢？
生：我知道前面学习的兰、草、花，都是草字头的字。
师：这位同学把学过的字都记住了，真棒。
生：我还知道白菜的菜，苹果的苹，也是草字头的字。
师：这位同学能够在生活中积累草字头的字，这也是个识字的好方法。同学们，其实与莲有关的植物还有很多，摘下莲花的种子后，它会慢慢发芽，长出莲叶，开出莲花，莲花凋谢了就会结出莲蓬，剥开莲蓬后就能看到小小的莲子了。听到这里，你们一定在想，江南可采莲中的莲到底指的是什么呢？老师告诉你们，这里的莲指的是莲蓬，采莲就是采摘莲蓬，读这个词语。采莲，这里还有一张图片，猜一猜这是哪个字。
生：这是采字，你看它多像一只手在采摘树上的果子。
师：没错，随着汉字的不断演变，就成了我们今天所看到的采。那除了采莲还可以采什么呢？