师：同学们，大家好。语文书和学习用具都准备好了吗？今天我们继续学习《秋天》。上节课，我们学习了这篇课文的字词，还记得吗？那我们来开小火车，读读这些词语。
生：秋天，天气，一片片，大雁，树叶，一会。
师：这名同学的小火车开得真稳，不知不觉带我们来到了秋天的果园。瞧，又大又红的苹果挂满枝头，我们边摘边读。大家跟着老师复习了这么多生字，收获满满一筐苹果。其中“树叶会”三个字，还有我们上节课学的偏旁，找到了吗？对，就是这三个偏旁。跟着老师说说这三个偏旁的名称。
生：木字旁、口字旁、人字头。
师：瞧，字词回到课文中了。请同学们再次打开语文书，脚放平，身坐正，手扶书，眼看字，跟着小伙伴再把课文读一遍。
生：秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高，一群大雁往南飞，一会排成个人字，一会排成个一字。秋天来了。
师：同学们，这篇课文和之前学的有所不同，它是按段划分的。你们看，这段前面空了两个格，这就是第一自然段，老师标个1。那这是第几自然段呢？对，这是第二自然段，标个2，这是第三自然段。开头空两个格，就是一个自然段的标志。所以这篇课文一共有三个自然段，请你们也拿起铅笔，像老师这样标一标。接下来老师请三名同学读一读课文。屏幕前的同学们，做好听读准备，边听边找，圈一圈“一”这个字在文中出现了几次。老师读题目：秋天。
生：天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
生：天空那么蓝那么高，一群大雁往南飞，一会排成个人字，一会排成个一字。
生：秋天来了。
师：这三名同学读得既正确又流利。“一”这个字在文中出现了几次呢？对，五次。看看你们和老师圈的一样吗？接下来请你们读一读这些带“一”的字词，发现了什么？
生：有的同学发现“一”的读音不一样。
师：是的，“一”在读的时候发生了变调，跟着老师读一读。一片片、一群、一会儿、排成个一字。请一名同学试着读一读。
生：一片片、一群、一会儿、排成个一字。
师：这位同学关注了“一”的不同读音，读得很准确。以后学习，希望你们也能把字音读准确。接下来请你们读一读第一自然段，边读边思考，秋天来了，和夏天相比，景物发生了什么变化？听听这名同学怎么说。
生：我发现秋天来了，天气凉了，树叶黄了，叶子落了下来。
师：是啊，秋天来了，秋风吹过，天气由热变凉，树叶由绿变黄，纷纷落下来。瞧，这三个字还是三拼音节呢，读时要注意声轻介快韵母短，和老师一起拼读一遍。
生：liáng，二声凉；huáng，二声黄；luò，四声落。
师：把生字送回到句子中，再来读一读，感受天气和树叶的变化。
生：天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
师：再来读这个词，“一片片”和“一片”有什么不同？
生：一片就是一片树叶，一片片是有很多片。
师：对，你们看，这是一片树叶，像这样一片又一片，有很多片树叶就是一片片。再和老师读这个词。
生：一片片。
师：这一片片金黄的树叶犹如一只只美丽的蝴蝶，从树上纷纷落下。跟着小伙伴再读读这句话。
生：天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
师：看到这样的美景，我们不禁赞叹：啊，秋天来了！还有哪些景物有变化呢？请你们读一读第二自然段。
生：有的同学发现了天空的变化。
师：我们一起读读这句话，天空那么蓝那么高，读变红的词。