师：同学们好，很高兴和你们一起学习。“太阳当空照，花儿对我笑。”同学们，你们已经是小学生啦，在学校和同学们一起读书、写字、讲故事，是不是感受到了学习的快乐？这节课我们学习识字《天地人》，这是你们正式学习汉字的第一课，很期待吧？请轻轻把书打开到第6页。书上有我们的题目，题目是什么呢？一起来读一读：天地人。题目下方这两行六个字是本节课的学习内容，下方蓝色双线中的是要认识的汉字。同学们，这六个字你们都认识吗？如果认识，自己读一读；不认识也没关系，和老师一起学习，就能和它们成为好朋友。让我们赶快来学习吧！请先听老师读课文，要用耳朵认真听，眼睛仔细看。读书的时候先读题目，再读内容。老师开始读啦：天地人，你我她。你们会读了吗？读书的时候要把每个字读清楚，不拖长音，每一行的三个字要读连贯，和老师一起试着读一读：天地人 ，你我他。现在自己试着读一读。
师：还记得读书的姿势吗？图上的小姑娘在提醒大家呢：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。请和老师一起来：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。准备好了吗？开始读书啦。
生：天地人。
师：我听这位同学读得正确又清楚，请轻轻把书放下，看老师的屏幕。第一行，这三个字和题目是一样的，你们还认得吗？读一读：天地人。这一页书中还有一幅著名画家傅抱石画的水墨画，从画中你看到什么了？
生：从图中我看到两个人好像站在山顶，望着远方。
师：这画中有天有地还有人。现在老师想把这三个字放到画上合适的位置上，你们也可以伸出小手来帮帮忙。天字放在哪呢？天在上，地字地在下，人字呢？人立于天地之间。世界很大，有很多很多的人，你们知道有哪些人吗？和老师来做一个接答游戏吧。怎么做呢？先来听一听。
生：我说男人。
师：我说女人。就这样和老师做接答游戏，老师说一句，你们接一句，和音频中的小朋友比一比，谁说得又对又快，游戏开始啦。
生：我说男人，我说女人，我说年轻人，我说老年人，我说中国人。
师：我说外国人 ，所有的人组成了人类大家庭。如果你们还想到了什么，下课可以和身边的人做游戏。人这个字大家认识了。那你知道古时候的人字是怎么写的吗？快来看，像不像一个侧身站立、伸出手臂的人的样子。那古时候为什么把人字写成这样呢？请同学们站起来做一做这个动作，想象一下好像在干什么。
生：这个动作像正在和别人鞠躬行礼。这个动作像是一个人弯着腰伸出手正在洗衣服。
师：同学们的想象真丰富啊。现在看，这个人字经过这么多年的转变，像不像一个脚踏实地稳稳站立的人的样子呀？这个字还认得吗？天字啊和人也有关系呢。同学们来看，这是古人创造的天字最初的写法，你想到什么啦？
生：我觉得天字就像一个人张开双手站立的样子。
师：天本来的意思是指人的头顶，经过不断的演变，天字变成了现在这个样子，象征人头部分的地方变成了一横画。后来天也指头顶之上。同学们，如果你走到大自然中，抬头往上看，会看到什么呢？对，是天空。快来看，这是什么样的天空呀。蓝天上飘着朵朵白云，多美啊，我们一起喊出它的名字吧。蓝天，我们再帮天字多交些词语朋友吧。看到天这个字，我想到今天是个晴天，你想到什么天气啦？
生：我想到了阴天。
师：雨天、晴天，阳光灿烂；阴天、乌云密布，雨天凉爽湿润。这几个词语都和天气有关。天还和季节有关呢。现在天气渐渐凉爽啦，是秋天啦，你还想到了什么季节呢？
生：老师，我想到啦。一年有四个季节，春天、夏天、秋天、冬天。