师：同学们大家好，这节课我们继续学习an、en、in、un、ün 。上一节课我们认识了五个前鼻韵母宝宝，你们还记得他们吗？
生：an、en、in、un、ün。
师：这位同学读得很准确，大家也来试一试。上一节课，我们还认识了三个整体认读音节，快来和他们打个招呼。
生：yuan、yin、yun，戴上了声调小帽子。
师：你们还能读准吗？回忆我们学过的《标调歌》，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，边回忆边来读一读吧。
生：yuān、yuán、yuǎn、yuàn；yīn、yín、yǐn、yìn；yūn、yún、yǔn、yùn。
师：这位同学的声调读得非常准确，大家都来读一读吧。同学们看，淘气的拼音宝宝玩起了对对碰的游戏，它和不同的拼音朋友碰一碰，就变成了不同的音节。同学们，你们仔细观察这些音节有什么发现吗？
生：老师，我发现这些音节里有些是两拼音节，有些是三拼音节。
师：同学们，你们发现了吗？你们还记得要怎样拼好两拼音节和三拼音节吗？
生：拼好两拼音节要注意前音轻短，后音重，两音相连，猛一碰。
师：这位同学的顺口溜说得可真不错，大家就按照顺口溜说的方法自己来拼一拼吧。
生：y、an、yǎn；n、an、nán；zh、an、zhàn；r、an、rǎn；w、an、wān。
师：这里还有几个三拼音节，又该怎么拼呢？
生：老师，拼好三拼音节也有一个顺口溜。声轻介快韵母响，意思就是声母读得轻，介母读得快，韵母要读得响亮。
师：这位同学说得很好，就请他带着大家来拼一拼这三个音节。
生：d、u、an、duǎn；j、i、an、jiān；q、ü、an、quán。
师：读得很准确，q、ü、an、quán，这里的小ü也读得特别标准。同学们快看，更多的前鼻韵母宝宝都来玩对对碰的游戏了。同学们回忆刚才我们说过的拼两拼音节和三拼音节的方法，自己来试着拼一拼。
生：w、an、wān；y、an、yǎn；n、an、nán；zh、an、zhàn；d、u、an、duǎn；r、an、rǎn；j、i、an、jiān；q、ü、an、quán。
师：大家也像这位同学一样，声音洪亮地拼这些两拼音节和三拼音节吧。
生：en，n、en、nèn；ch、en、chén；k、en、kěn；zh、en、zhēn；r、en、rén；w、en、wèn。
师：拼好两拼音节要注意前音轻短，后音重，两音相连猛一碰，同学们都来拼一拼吧。
生：in，m、in、mín；p、in、pīn；n、in、nín；j、in、jìn；x、in、xīn；q、in、qīn。
师：又是一组两拼音节，同学们都来试一试。
生：un，ch、un、chūn；r、un、rùn；t、un、tūn；h、un、hūn；zh、un、zhǔn；l、un、lún。
师：同学们声音洪亮地来拼一拼吧。
生：ün，j、ün、jūn；q、ün、qún；x、ün、xún。
师：同学们看，大家读得多认真，你们都读对了吗？这五个前鼻韵母宝宝要带我们到郊外去游玩，想不想去？咱们这就出发吧。同学们看，郊外的景色美吗？你能用一句话来介绍一下这里的美丽景色吗？
生：郊外的景色真美呀，蓝蓝的天空上飘着白云，远处有茂密的森林，近处还有碧绿的草原呢。
师：嗯！郊外的景色美，这位同学的语言也特别美。同学们，你能说一说吗？蓝天、白云、草原、森林，多美的自然风光，借助拼音来读一读这四个词语，跟老师来读一读。l、an、lán，t、i、an、tiān；b、ai、bái，yún，白云；c、ao、cǎo，yuán，草原；s、en、sēn，l、in、lín，森林。去掉了拼音，你们还会读吗？