师：亲爱的同学们，你们好，我们又见面啦。上一节课我们一起学习了“我是小学生”，感受到了作为小学生的喜悦和自豪。这一节课，我们一起来学习“我爱学语文”。同学们，你们看，这是我们语文书漂亮的封面。在封面上，你们都看到什么啦？
生：我看到了小朋友在放风筝，看到了红色的树叶，还有可爱的小狗、小松鼠。
师：是啊，秋天到了，树叶变得火红，有的金灿灿的。在美丽的田野上，一群可爱的小同学们正在快乐地放着风筝，有彩色的蝴蝶风筝，有漂亮的金鱼风筝，还有长长的蜈蚣风筝，多漂亮呀。那么在封面上，除了这些漂亮的图，还有什么呢？
生：我还看到了“语文 一年级上册”这几个字。
师：你认识的字可真多。我们语文书的封面都这么漂亮，那里面的内容一定更精彩啦。相信同学们这几天一定把语文书翻了又翻。那么在语文书里，哪些内容特别吸引你呢？
生：我看到语文书里有很多漂亮的话，特别吸引我。比如第72页，小朋友在美丽的田野里植树；第103页有几只猴子在井里捞月亮，很有意思。
生：我发现语文书里有拼音、有生字，还有很多小儿歌和故事。
师：没错，语文书里还有好多有趣的知识等着你们去学习。在语文书的最前面，还有目录，目录告诉我们这一本书里都有什么内容，后面的这些数字代表的是页数。目录就像是小小引导员，可以帮助我们快速找到每一课在书中的位置。那么在语文课上，我们都会学习什么呢？我们会读书、写字，还会讲故事、听故事。我们一起来读：多读书，写字，讲故事，听故事。你们看，在语文课上我们能学到这么多本领，是不是特别期待呢？那接下来我们先来看看这位小同学，他在认真地读书。那么怎样的读书姿势是正确的呢？请你观察一下他的动作，然后说一说。
生：读书的时候，我们应该把腰挺起来，不能驼背。
生：读书的时候，双手拿书向外倾斜，放在桌子上。
师：好，同学们，你们看，这样就是双手拿书向外倾斜。我们在读书的时候还要注意，要双脚放平。老师把这些正确的姿势编成了一首儿歌：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。那接下来我们一边读儿歌，一边做出正确的读书姿势吧。身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。同学们，你们现在的读书姿势应该和这位小同学一样了吧。真棒，读完书我们就要学习写字啦。那接下来，你先和老师来学一学正确的握笔姿势。我们一起来看：小铅笔，手中拿，一指二指捏着，三指四指拖着，小指往里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。你拿起你的小铅笔，和老师做一做，看看正确的握笔姿势是否跟我的一样呢？我们在写字的时候还要注意什么呢？我们再来看看这位小同学，他的写字姿势就特别漂亮。书本平放在桌面上，左手压着本子，右手握笔的时候，我们还要注意手里笔尖一寸是有多长呢？老师告诉你，大概就是你的两个小手指并拢起来的宽度，你们看，这样大概就是一寸。我们在写字的时候还要注意眼离书本一尺，大概就是我们的一个小手臂的长度，我们还要做到胸离书桌一拳。好，这就是写字的“三个一”。我们再来读一读：手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离书桌一拳。那你现在就保持这正确的写字姿势，在练习本上写你的名字吧。我们来看看这位小同学写字的姿势对吗？一寸。
生：你们看我的写字姿势对吗？
师：相信你们和他一样都掌握了正确的写字姿势。同学们，我们刚才学习了读书、写字的姿势，希望你们在以后的学习中一定要坚持养成好习惯，这样才会保护你的眼睛不会近视，让你的身体挺拔精神。读了书，写了字，接下来我们就要讲故事、听故事啦。我们来看看四位小同学戴着头饰，一人讲故事，三个人在听，他们在讲什么呢？竟然这么开心，你猜出来了吗？