师：同学们大家好，今天由我陪伴大家来学习新课《黄河颂》。请大家看这张黄河流域的地图，那个大大的几字形河流就是黄河。它发源于青藏高原，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏等9个省、自治区，最后流入渤海。黄河还是中华文明最主要的发源地，中国人称其为母亲河。自古至今，有无数诗文描绘、歌咏它，比如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。今天我们就一起来学习另一首关于黄河的名篇《黄河颂》。下面先了解一下创作背景。1938年，诗人光未然随着抗敌演出队第三队来到黄河沿岸，他亲眼目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，亲耳聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。中华民族的重重苦难与壶口瀑布的怒涛激流，在诗人心中掀起万丈狂澜，成就了不朽的诗篇《黄河大合唱》，《黄河颂》就是其中一部分。
《黄河大合唱》写成后，音乐家冼星海为之谱曲，创作成大型民族交响乐。1939年4月，《黄河大合唱》在延安首次上演，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。这组诗雄健磅礴、深沉浑厚，是中华民族抵御外敌的英雄诗篇。整部交响乐共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。
好了，下面我们回到文本。首先看一下生字词：山巅、澎湃、屏障、哺育。接下来谈一谈本诗的诵读。在诵读本诗时，大家要注意以下几点：一是要注意读音和停顿，歌词与朗诵词之间要有较长停顿；二是要读出赞颂的语气，可以从关键词、短句和呼告语来把握；三是一些动词是情感表达的关键，要重读，如“奔”等字，要读出滚滚滔滔、一往无前的气势；四是文章最后两句充满战斗决心，要读得铿锵有力；五是感情要深沉悲壮。下面我先给大家朗读一遍。
《黄河颂》 光未然
朋友！黄河以他英雄的气魄，出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下奔向黄海之边，
把中原大地劈成南北两面。
黄河！你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事，在你身边扮演！
黄河！你是伟大坚强，
像一个巨人出现在亚洲的平原之上，
用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。
黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
请同学们按下暂停键朗读全诗，并依据书下注解，初步理解本诗的含义。
好，我们一起来学习这首诗。这首诗在体裁上属于颂歌，目的就是歌颂黄河。诗人为什么要歌颂黄河呢？我们看第一节，“朋友！黄河以他英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！”读到这里，我们就明白了，赞颂黄河是因为它具有英雄的气魄，象征着伟大而又坚强的民族精神。那么诗人是怎样表现黄河这种英雄气魄的？请大家按下暂停键研读第二部分。