师：同学们好，上一节课我们一起概括了课文14个片段的主要内容，深入探究了前四个片段。这一节课我们将继续学习《回忆鲁迅先生（节选）》这篇课文。下面我们来继续细读片段5：“我说天晴了，太阳出来了，许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的、会心的笑。”这里的“天晴了”运用了双关的修辞手法，一方面，它确实指天气真的放晴了，“我”、许先生和鲁迅先生都十分开心；另一方面，从“冲破忧郁心境”可以看出，当时社会黑暗，大家都向往光明和新生活，希望新的世界能够快点到来。
生：老师。
师：片段六，青年人写信写得太草率，鲁迅先生深恶痛绝，但他还是展读着每封从不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。鲁迅先生为什么对青年人写信草率表示深恶痛绝呢？因为他对青年人要求很高很严格，希望他们能够做得更好。但是，鲁迅先生并没有因为青年人写得草率就不搭理他们的来信。即便自己眼神不好，即便要看到夜里很深的时光，他依然坚持展读每一封来信。这体现了鲁迅先生对青年朋友的深切关爱。
生：老师。
师：片段七，鲁迅先生的原稿在拉杜路一家炸油条的那里，被用来包油条，“我”得到了一张，是《死魂灵》的原稿，写信告诉了鲁迅先生，鲁迅先生不以为稀奇。许先生倒很生气，因为鲁迅先生出书的校样都被用来开桌子或做别的什么。许先生生气，是因为原稿或校样通常比较珍贵，但鲁迅先生自己却毫不在意自己的原稿和校样流落到哪、做什么用了，这体现出他淡泊自处、谦逊宽厚的品质，对这些小事毫不在意。
生：老师。
师：片段八，许先生每送一个客人，都要送到楼下门口，替客人开门，客人走出去后，再轻轻地关上门，然后上楼来。这个片段着重描写了鲁迅的夫人许先生送客人出门的细节。许先生送客人时，每一位都要送到楼下门口，还要替客人开门，等客人走出去之后，再轻轻地关上门，然后上楼。这表现出鲁迅夫妇待客极其尊重、周到有礼，说明他们家有一种老派的传统与家风。片段九，夜里去看电影，在高塔路的汽车房，只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。看完电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建仁先生的全家坐着先走了。去看电影和看完回家都只有一辆车，鲁迅先生都替他人考虑，让自己的朋友和家人先坐，自己不肯坐车，宁可走着回去。这些细节都表现出鲁迅先生关爱他人又谦逊随和的美德。海婴不安地来回乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。
生：老师。
师：“鲁迅先生坐在那，和一个乡下的安静老人一样”，这是“我”非常喜欢的一句话，因为这时我们可以看出，鲁迅先生不再是我们固有印象里那个言辞犀利的伟人，他此时只是一个小孩子的父亲，一个平静而祥和的普通人。片段十，鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉。鲁迅先生自己说，坐在椅子上翻一翻书就是休息了。从鲁迅先生的休息方式我们可以看出，他不愿意浪费一丝时间去玩乐，十分珍惜能够读书的时间。同时也可以看出，鲁迅先生对读书的热爱是发自内心的，所以对他来说，翻一翻书就足够舒适，如同休息一样。
生：老师。
师：片段11，许先生说：“鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着。街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白飒飒的了，灯光也不显得怎样亮了。鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。”这三段文字就像一组特写镜头，刻画了鲁迅先生深夜工作的情景。作者的描写体现出鲁迅先生夜里一直工作到天明，工作时间之长、工作之刻苦，而且着重表现了鲁迅先生背影的“黑大”。我们知道鲁迅先生身材其实比较矮小，那么这种“黑大”实际上更多体现在他精神力量的巨大。在大家都睡着的漫漫黑夜里，鲁迅先生就像一个斗士一样孤独而坚忍地战斗，用他坚强的意志迎接黎明，所以格外突出他背影的“黑大”。
生：老师。
师：海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送她到学校去。经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐她说：“轻一点走，轻一点走。”这两个“轻一点走”，说明保姆怕海婴吵到鲁迅先生。因为鲁迅先生彻夜工作才刚刚睡下，而且“保姆总是吩咐他说”，这个“总是”体现出鲁迅先生不顾自己的身体健康，忘我地工作到深夜已经成为一种习惯。