师：同学们好，很高兴又能和大家一起学习了。今天我们要一起聊一聊身边那些有特点的人。首先我们来玩一个游戏，名字叫“看文字猜人物”，看看谁反应最快。
师：第一条：补丁帽、黄围巾是他的衣着标配，一张刀疤脸显得有些狰狞，成天琢磨抓羊，永远被羊捉弄。这是谁呀？
生：灰太狼！
师：答对了，他就是大名鼎鼎的灰太狼。好，我们再来看下一条：它是族群里跑得最快的羊，也是最机灵的羊，每次都能识破灰太狼的阴谋诡计，拯救羊羊族群。是谁？
生：喜羊羊！
师：没错，就是喜羊羊。第三条：他有72般变化，一个筋斗云能翻十万八千里，上天敢大闹天宫，入地敢捉弄阎王，妖魔鬼怪都怕他。
生：孙悟空！
师：对，齐天大圣孙悟空。第四条：他看到食物两眼放光，看到妖怪退到一旁。
生：猪八戒！
师：你们真厉害，一口气猜对了四条。我们接着猜第五条：他有一张小脸蛋，两只眼睛下面是一个鼻子，鼻子下是一张小嘴巴，长得真可爱。这个人又是谁？
（学生沉默）
师：猜不出来？没关系，我们再看第六条：他每天吃三顿饭——早餐、中餐、晚餐；周一到周五在学校上课，周末就在家里学习。这回能猜出来了吗？
（学生仍沉默）
师：咦，你们前面不是挺厉害的吗？这回怎么了？请蔡瑞谦同学说说原因。
生：老师，这可不能怪我们，后面两条根本没法猜嘛！大多数人不都这样吗？倒是前面那几条抓住了人物的特点：灰太狼的外貌、喜羊羊的机智勇敢、孙悟空的通天本领、猪八戒的好吃懒做，都是很明显的特点。只要看过《西游记》《喜羊羊与灰太狼》，一看文字就能猜出来。
师：听蔡瑞谦同学这么一说，确实有道理。没有说出人物的特点，的确不好猜。那什么是“特点”呢？请郑好同学回答。
生：特点就是指人或事物所具有的独特的地方。这个独特的地方可以是外貌，也可以是性格、爱好、品质等等。
师：谢谢郑好，你概括得很好。第一个游戏我们就玩到这里，大家表现得很棒。接下来进行第二个活动：看特点，想身边人。大家看屏幕上这些词语，每个词语都反映人物的一个特点。看到这些词语，你们会想到身边的哪个人？为什么会想到他？请潘顺成同学先说。
生：“昆虫迷”——这不是在说我表哥吗？他在家里养各种各样的昆虫：春天养蚕，夏天养蟋蟀，还有螳螂、蜘蛛什么的。每天一有空就守在装昆虫的瓶瓶罐罐前，瞪大眼睛看，一两个小时也不嫌累，还时不时傻呵呵地笑。到了周末，他就去小区绿化带、路边花圃或者公园里给昆虫宝贝找吃的。为了给它们更舒适的环境，他还经常看书学习这方面的知识，家里书柜光昆虫类的书就有二十几本呢！
师：谢谢顺成同学的分享。他是通过表哥养很多昆虫、看昆虫傻乐、给昆虫找食物、看昆虫书籍这一系列行为，来凸显表哥对昆虫的浓厚兴趣。这位表哥的确担得起“昆虫迷”这个称号。接下来请祝新雅同学说说。
生：看到“热心肠”，我想起了我的同桌。我讲一件事：有一次我抱着一大叠作业往老师办公室走，本子太重，我一不小心全洒在地上。看着散乱的本子，我正发愁，这时一个声音响起：“我来帮你吧！”我回头一看，是同桌。我高兴地说：“好呀，乐于助人的人一定会走运的。”同桌笑着说：“这是我应该做的。”说完他就和我一起捡作业本，还帮我把本子送到了老师办公室。像这样的事还有很多，他不就是一个热心肠吗？