师：同学们，大家好，我是来自阳光小学的晶晶老师，今天我们继续来学习第八课《雨点儿》。上节课我们学习了本课生字，学写了"问"和"半"。初步了解课文内容之后，我们还留下了一个思考题：雨点儿们之间到底发生了怎样的故事呢？让我们再次走进课文，根据自读提示先来读读课文吧。认真读完之后，我们来参加一个闯关游戏。如果你能答对老师的问题，雨点儿就会从空中飘落下来。准备好了吗？
师：你们看，小雨点儿带着生字来找朋友了，他们应该落在哪朵花上，组成一个完整的词呢？自己先来选一选，我们跟着学习小伙伴一起读一读吧。
生：长出，更好，绿草，没有，来到，半空。
师：汉字都找到了朋友，你们看雨点儿飘落，种子生根发芽了，我们继续来闯关。上节课我们学习了两个多音字，放在句子中，你能选择正确的读音吗？我们听听学习小伙伴的回答。
生：我是这样选的：猴子的尾巴长（cháng），兔子的尾巴短，我又长（zhǎng）大了一岁。今天我上了数学课，我在数（shǔ）星星。
师：选择的字音非常准确。你们看雨点儿再次飘落，小苗在雨水中茁壮成长。我们继续看这幅图，你想到了书中的哪句话？
生：数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。
师：就是这句，雨点儿轻轻地柔柔地落下来，我们就可以说"飘落"。看看这幅图又有什么从空中飘落下来，你能帮老师把句子补充完整吗？
生：我看到了叶子从树上慢慢地飘落下来。
师：不仅把句子补充完整了，而且"飘落"读得轻轻的，好像让我们看到了叶子慢慢落下来的样子。带着这种感觉，读读这句话。
生：数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。
师：我看到了雨点慢慢地落了下来。你们瞧，小苗长大开出了红红的花，你们再次闯关成功，字词句三关都没有难倒大家，相信课文的学习大家也能有出色的表现。仔细思考，雨点飘落下来都到了哪里呢？认真阅读课文2至4自然段，边读边思考，关注人物语言，我们可以了解很多信息。读完的同学，请你们用曲线画出大雨点说的话，用直线画出小雨点儿说的话，对照屏幕看一看，你画对了吗？雨点到了哪里？其实就藏在对话之中。我们听听学习小伙伴是怎么回答的。
生：我知道了，小雨点到了有花有草的地方，大雨点到没有花没有草的地方去了。