师：同学们好，上节课我们学习了技术语言的种类，了解了其特点，还感受了不同技术语言在台灯设计、构思、绘制过程中的应用方法。这节课我们进入台灯设计的关键阶段，一起来学习设计草图的基本绘制方法。大家先观察这张台灯设计图稿，说一说它呈现了哪些内容？
生：图中的主体是台灯的立体效果图，作者用若干小图说明了台灯的组成结构和大致功能，还附上了文字说明。在立体图中，能直观看到台灯的颜色、材质等信息。
师：大家觉得这里面哪一项表现比较困难呢？
生：一致认为立体外观比较难表现。
师：画图时总会遇到问题，比如没办法把心中想法表达出来，或者画出来的图没有立体感，结构表达不清晰。这节课我们就来解决这些问题，进入设计表现图中的任务二——绘制设计草图，也叫方案草图、设计速写。它能捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。首先看这两张台灯设计草图，它们有什么区别？
生：左边的图表达较为潦草，右边的图表达清晰。
师：左边这样的图我们称为构思草图，它表达相对简化，使用的线条可不那么规范，表现出大体意思即可。构思草图是设计者在设计过程中记录想法，用于和自己交流的。右边的图线条清晰，立体感强，用线规范标准，对设计方案的表达更清晰明确，让人一目了然，我们称之为设计草图。设计草图是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图，用于将自己的想法和别人交流。它是从众多构思草图中挑选出来的，可继续深入的最可行最佳方案。每个同学都确定了心目中的最佳方案，那该从何下手绘制设计草图呢？这需要具备一定的徒手绘画能力，请拿出笔跟我一起试试。首先要掌握正确握笔姿势，食指、拇指握笔，使笔与纸面保持一定角度，同时用手臂带动整个手在纸面移动，而不是仅移动手指。注意要控制住手指，手腕不动，整个手臂移动。接着用铅笔在纸上进行徒手画线练习，可以画水平、垂直、45度角的平行线，划线时注意保持均匀力度和手的运行速度。请跟着老师画10厘米以上的直线，并连续做同样的平行线10次以上。
师：想要徒手将线画直，可以在纸上做两个点，手控制住笔，眼睛注视两点之间，这样画出来的线就比较直。刚开始可能会手眼不协调，线画得歪歪扭扭，想画顺畅需要反复多次练习。学会了线条绘制方法，就可以进行简单立体几何图形绘制。大多数物体都可通过一些基本几何体组合表达，以立方体为例。立方体有什么特征？
生：有三个可见面，三组平行线，每组三条，每条线段长度都相同。
师：现在给大家5分钟时间，试着画一个立方体。（选择几份同学作业）我们来看这张图片，觉得出现了什么问题？
生：这两根线条画得不太准确，整体线条不平行，导致立方体透视出现问题。
师：再看这张图呢？
生：这位同学徒手画线水平有待提高，线条表现杂乱，是一段一段接起来画的，导致线条不直，影响清晰结构。
师：这张图片存在什么问题？
生：这位同学一开始线条画得太平，导致正方体两个面体积差距太大，整体画面不协调。
师：那如何准确绘制一个立方体呢？跟着我用正确步骤学一下。首先画两条与水平面约成30度的线段，再画两条与其平行的线段。注意上面两条线段改成虚线，因为是内部不可见结构线。接着以四个顶点作为起点，做四条垂线，垂线长度应与线段长度一样长，可以用铅笔截取长度，接着连接四个顶点，这样一个立方体就绘制完成啦。用类似方法还能画出长方体、锥体等直线图形。在设计图样绘制中，直线形体应用广泛，简单小音箱设计、建筑草图都可用较多直线绘制。